Voor Hogeschol Vilentum in Almere heb ik een modelleerpractium voor 4e-jaars studenten opgezet en gegeven. Hierin stond de waterbalans centraal: studenten moesten na afloop kennis en ervaring hebben van de watercyclus in een stroomgebied, zelf een waterbalans-model op kunnen zetten en aan kunnen geven wat omgevingsveranderingen (zoals bijvoorbeeld klimaatverandering) betekenen voor het watersysteem. De ontwikkeling van het practicum heb ik aan laten sluiten bij een excursie in een stroomgebied in de Harz, een heuvelachtig en bosrijk gebied in Midden-Duitsland.